Schulprogramm
Leitbild
Schul-ABC
Schulvorstand
Schulelternrat/ Elternvertretung
Schulverein
Unterstützung im Schulalltag / Ehrenamt
Schulsozialarbeit
Beratungslehrkraft
Begabtenförderung
Regionale Beratungs- und Unterstützungszentren Inklusive Schule (RZI)
Mobile Dienste
Schulpsychologischer Dienst
Notfälle/ Soforthilfe
Erklärung zur Barrierefreiheit für Dienstleistungen
Im Rahmen unserer Barrierefreiheitserklärung möchten wir Ihnen einen Überblick über den Stand der Vereinbarkeit der unten beschriebenen Dienstleistung(en) mit den Anforderungen der Barrierefreiheit nach gesetzlichen Vorschriften (insbesondere mit dem Barrierefreiheitsstärkungsgesetz – BFSG) geben.
Angaben zum Dienstleistungserbringer
Grundschule Bockhorster Weg
Bockhorster Weg 26
21682 Stade
E-Mail:
Telefon: 04141 88616
Link zur Website: https://gs-bockhorsterweg.de/
Link zum Impressum: https://gs-bockhorsterweg.de/impressum
Allgemeine Beschreibung der Dienstleistung
Die Grundschule Bockhorster Weg in Stade ist eine offene Ganztagsschule mit angegliedertem Förderschulzweig (Schwerpunkt Sprache) sowie einem Schulkindergarten. Sie bietet rund 350 Schüler*innen eine ganzheitliche schulische Bildung und Betreuung in einer wertschätzenden und inklusiven Lernumgebung. Ziel ist es, die individuellen Stärken, Interessen und Fähigkeiten jedes Kindes zu fördern und gemeinsames Lernen zu ermöglichen. Das schulische Angebot richtet sich an Kinder im Grundschulalter und wird am Standort im Bockhorster Weg in Stade bereitgestellt.
Erläuterungen zur Durchführung der Dienstleistung
Die Grundschule Bockhorster Weg bietet eine verlässliche schulische Bildung und Betreuung im Rahmen des Unterrichts sowie ergänzender ganztägiger Angebote. Der Schulalltag umfasst strukturierten Unterricht, individuelle Förderung sowie gemeinschaftliche Aktivitäten, die sich am Leitbild „Gemeinsam bunt entfalten“ orientieren.
Die Nutzung des Angebots erfolgt durch die Anmeldung und den regelmäßigen Schulbesuch der Schüler*innen. Neben dem Unterricht stehen zusätzliche Förderangebote, Betreuungszeiten im Ganztag, schulische Veranstaltungen sowie unterstützende Angebote wie Schulsozialarbeit zur Verfügung. Eltern und Erziehungsberechtigte werden aktiv in das Schulleben einbezogen und erhalten über verschiedene Kommunikationswege Einblick in den Schulalltag sowie die Entwicklung ihrer Kinder. Ziel ist es, eine ganzheitliche Förderung in einer unterstützenden und inklusiven Lernumgebung zu gewährleisten.
Stand der Vereinbarkeit mit den Anforderungen
Wir setzen uns für digitale Barrierefreiheit ein und verfolgen das Ziel, unsere Website so zu gestalten, dass sie für alle Nutzerinnen und Nutzer uneingeschränkt zugänglich ist. Daher arbeiten wir kontinuierlich daran, die Anforderungen des Barrierefreiheitsstärkungsgesetzes (BFSG) und der Verordnung zum Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSGV) vollständig umzusetzen.
Unserer Webseite setzt die Vorgaben gemäß Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) um:
Barrierefreiheit unserer Website
Wir sind bestrebt, unsere Website im Einklang mit den geltenden gesetzlichen Vorgaben zur Barrierefreiheit zugänglich zu gestalten. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht der Maßnahmen, die zur Verbesserung der Zugänglichkeit umgesetzt wurden.
Tastaturbedienbarkeit
Alle Inhalte und Funktionen unserer Website sind vollständig über die Tastatur erreichbar. Nutzerinnen und Nutzer können die Seite somit ohne Maus uneingeschränkt bedienen. Elemente im Fokus-Zustand werden bei Ansteuerung mit der Tastatur visuell hervorgehoben. Für die Bedienung ist keine zeitliche Begrenzung von Tasteneingaben erforderlich. Es bestehen keine sogenannten „Tastaturfallen“ (z. B. Modalfenster ohne Schließen-Funktion per Tastatur).
Screenreader-Unterstützung und ARIA-Attribute
Unsere Website ist mit geeigneten ARIA-Attributen ausgestattet und unterstützt gängige Vorlesefunktionen. Dadurch wird die Nutzung mit Screenreadern deutlich erleichtert.
Kontraste und flexible Schriftgrößen
Wir achten auf ausreichend hohe Farbkontraste, um eine gute Lesbarkeit zu gewährleisten. Nutzerinnen und Nutzer können Schriftgröße und Kontraste individuell anpassen. Vorder- und Hintergrundfarben lassen sich verändern, um persönlichen Bedürfnissen gerecht zu werden.
Sprachkennzeichnung
Die Hauptsprache der Website ist im HTML-Code als Attribut angegeben, sodass Screenreader die Inhalte in der richtigen Sprache ausgeben können.
Struktur und Semantik
Die Seitenstruktur folgt einer logischen und nachvollziehbaren Ordnung.
• Semantische HTML-Elemente wie , , und werden korrekt verwendet.
• Überschriften sind hierarchisch gegliedert (h1–h6).
• Aufzählungen sind als Listen (ul, ol, dl) ausgezeichnet.
• Zitate werden mit - und -Elementen versehen.
• Tabellen sind mit Spalten-, Zeilen- und Tabellenüberschriften versehen. Die Inhalte können linearisiert und in logischer Reihenfolge dargestellt werden, um auch Screenreader-Nutzern ein konsistentes Verständnis zu ermöglichen.
Multimediale Inhalte
• Text wird anstelle von Schriftgrafiken verwendet, soweit dies möglich ist.
• Bilder und Grafiken verfügen über aussagekräftige alternative Texte (alt).
• Dekorative Elemente enthalten ein leeres ALT-Attribut, sind mit aria-hidden="true"versehen oder werden über CSS-Hintergrundgrafiken eingebunden.
• Frames und iFrames sind mit Titeln versehen.
• Unsere Seiten enthalten keine Inhalte, die häufiger als dreimal pro Sekunde blitzen oder damit verbundene gesundheitliche Risiken bergen.
• Informationen werden niemals ausschließlich über Farben vermittelt.
Barrierefreie Formulare
Formularfelder sind mit sinnvollen Beschriftungen () versehen und inhaltlich zusammengehörige Bereiche werden durch -Elemente gruppiert. Alle Formularfelder sind über Tastatur und Screenreader zugänglich. Eingabefehler werden automatisch erkannt und in Form einer klar verständlichen Fehlermeldung beschrieben. Eingaben mit rechtlichen oder finanziellen Konsequenzen können vor dem Absenden überprüft, geändert, gelöscht oder bestätigt werden.
Responsives Design
Unsere Website ist für verschiedene Endgeräte optimiert:
• Es ist keine horizontale Scrollbewegung auf kleinen Bildschirmen erforderlich.
• Interaktive Elemente sind ausreichend groß für die Bedienung per Touchscreen.
• Sämtliche Inhalte und Funktionen sind auch auf mobilen Geräten vollumfänglich nutzbar.
Feedbackmöglichkeit zur Meldung von Barrieren
Wenn Ihnen Barrieren beim Zugang zu Inhalten auf unserer Website aufgefallen sind, können Sie uns gern einen Hinweis geben:E-Mail:
Telefon: 04141 88616
Zuständige Marktüberwachungsbehörde
Marktüberwachungsstelle der Länder für die Barrierefreiheit von Produkten und Dienstleistungen (MLBF)
c/o Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung Sachsen-Anhalt
Postfach 39 11 55
39135 Magdeburg
Telefon: + 49 (0) 391 567 6970
E-Mail: